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これが嫌なら中学受験をするか、学力テスト重視の私立高校受験をするか、前倒しして公立高校入試対策をしておくか(副教科能力を幼少時から習い事で底上げ。小学校高学年から塾に通う)である。 いずれも情報格差、経験格差、経済格差に左右される。 高校を無償化してくれたらそれでよいのではない。
中学生活が「高校入試のための勉強」に費やされてしまうだけで、中高一貫校の生徒と比べて不利。 おまけに内申書重視の兵庫県では、副教科対策、英単語書き取りといった平常点稼ぎのための無駄な作業に リソースを裂かれる。 有能な首長がこうして問題提起や改革を試みてくださってるのが嬉しい。
小さい頃から格下に見られる。「お前ん家にテレビがあるわけ無い」「（部活で）試合に出れるわけがない」「良い大学に行けるわけがない」「泳げるわけがない」（高校入試で一緒のとこ受けるクラスメイトにがんばろなー！って言ったら）お前と一緒にすんな」とか…。正直そこまで気にしてなかったが…
返信先:@TakashimaR_2023この問題は大学入試まで繋がる問題だと思う。 文科は探究学習を求めるが、大学の一般入試は今まで通り知識偏重→大学入試に合わせて高校の教育も知識の詰め込みにならざるをえない→高校入試も知識重視にならざるをえない→現場の教員は文科に求められることと実際の入試で板挟み
返信先:@JOIj5Io6iVHX4by部活は国からトップダウンできてるから、あとは本当に実行されるかどうかだよね。埼玉はそれに伴い公立高校入試制度も変わるんだけど、うちの娘は言っても聞きやしねぇ…（笑）
返信先:@lovely_k730中学入試の偏差値40は高校入試の偏差値65とかやからな。中学入試するだけで人生が大失敗する確率は減るんよ。俺も公立小学校のテストで50点とか取ってたアホやけど、国公立大学行けたもん。公立行ってたら間違いなく高卒やった。
今日の進捗です。 ①『入試によく出る数学標準編』§76〜85 ②『高校入試の要点が1冊でしっかりわかる本理科』chapter9〜12 ③『英文解釈のテオリア』13〜17 ④『ステップアップ小論文』p18〜31 【今日の一言】 もう少し量をこなせれば完璧なんですが、なかなか集中力がもちません😇まぁ塵積です。
今までの人生を振り返ると ・高校入試→志望校のみ ・大学入試→志望校のみ ・新卒就職→志望企業のみ 分散せず、集中で突破してきたんよな。結局、そういう性格だからといえばそれまでなんだけど、過剰な分散投資はなんか抵抗感があるんよな。
返信先:@jan_pali_1212愛知の従兄弟が今年高校入試で色々相談されてるんですが、システムが違いすぎて全然話通じないです笑 あれ、システム理解する時点で若干偏差値試されてませんか…？
公立高校入試や英検5級などの初学者レベルのリスニング問題では、同じ文が2回流れます。救済措置的意味合いだと思いますが、意味をなしてないんじゃないかと思います。 聞き取れた→2回目で再確認 聞き取れない→2回目で聞き取れない の2パターンしかなく、2回目の存在意義が薄いからです
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